ERROR-ANALYSIS BASED SECOND LANGUAGE TEACHING STRATEGIES

Öz

Diğer öğrenme süreçlerinde olduğu gibi dil öğreniminde de hatanın kaçınılmaz olduğu bilinir.
Dil öğretiminde ve öğreniminde, dilbilimcilerin sağladığıyöntem ve prensiplerin herhangi birini
kullanarak öğrenen kişinin yaptığıhatalarısistematik bir şekilde açıklama, tanımlama ve belirleme
tekniğine hata çalışması(Hata Analizi) denir.  İkinci dil öğretmenleri sınıflarında hata analizi
tekniğinden yararlanmalıdırlar.Bu yazının amacıhata analizi çalışmasıyapmak ve hata analizinin
ikinci (İngilizce ) dil öğretim programında yaralıolabileceğini göstermektir.