HIGH/SCOPE OKULÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMININ DAYANDIĞI TEMELLER VE PROGRAMIN UYGULANMASI
Öz
Okulöncesi dönemin insan yaşamında çok önemli yıllar olduğu tartışmasız bir gerçektir. Bu dönem, yalnızca çocuğun biyolojik gereksinimlerinin karşılandığı bir dönem değildir. Gelişmiş ülkelerde okulöncesi yıllar zorunlu eğitime dahil edildiği halde, ülkemizde bu kurumlar, sadece annesi çalışan çocuklara götürülen bir bakım hizmeti gibi algılanmaktadır.
Okulöncesi yılların sağlıklı bir eğitim sürecinden geçmesi gerektiği ve bu eğitimi alan çocukların almayanlara göre sonraki eğitim kademelerinde daha başarılı oldukları, araştırma sonuçlan ile deste kİ en mekt edir.
Çağdaş anlamda bir okulöncesi eğitim kurumunda uygulanan eğitim programının bu dönem çocuklarının gelişim özelliklerine uygun programlar olması gerekmektedir. Ülkemizde ise hala, geleneksel okulöncesi eğitim programı uygulanmakta ve istenilen verim alınamamaktadır.
Okulöncesi yılların sağlıklı bir eğitim sürecinden geçmesi gerektiği ve bu eğitimi alan çocukların almayanlara göre sonraki eğitim kademelerinde daha başarılı oldukları, araştırma sonuçlan ile deste kİ en mekt edir.
Çağdaş anlamda bir okulöncesi eğitim kurumunda uygulanan eğitim programının bu dönem çocuklarının gelişim özelliklerine uygun programlar olması gerekmektedir. Ülkemizde ise hala, geleneksel okulöncesi eğitim programı uygulanmakta ve istenilen verim alınamamaktadır.
Tam Metin:
PDFRefback'ler
- Şu halde refbacks yoktur.
Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.